Ricerche

Questo secondo volume dedicato alla percezione pubblica della scienza parte dalle conclusioni del volume precedente, ossia non vi è un’unica percezione della scienza, né un unico pubblico.

L’adesione alla scienza non è l’effetto automatico dell’alfabetizzazione scientifica o della elevata scolarizzazione e neanche dell’evidenza scientifica: le persone interpretano la scienza attraverso la lente delle proprie convinzioni, valori, visione del mondo, delle esperienze che hanno vissuto direttamente, o che sono state loro riferite. È ragionevole pensare che fra i diversi paesi e all’interno di ciascuno di essi esistano vari pubblici, altrettante percezioni della scienza e altrettanto varie espressioni di fiducia. La fiducia nella scienza è ciò che consente agli individui di accoglierla in quanto sistema di conoscenza, di accettarne le scoperte e di seguirne le raccomandazioni.

La scienza, come pratica di applicazione sistematica del metodo scientifico, utilizza largamente le tecniche di misurazione. Misurare però il grado di estensione e intensità dell’attività scientifica in singoli contesti territoriali o settoriali è estremamente arduo, così come individuare delle metriche che rendano comparabili le risorse investite negli estremamente diversificati processi a carattere scientifico e, soprattutto, i prodotti che risultano da tali processi.

Il Rapporto annuale sull’Intelligenza Artificiale, redatto dall’Osservatorio Permanente sull’Adozione e l’Integrazione della Intelligenza Artificiale (IA²) assume particolare rilevanza in un periodo in cui essa è in rapida evoluzione ed è adottata sistematicamente dagli sviluppatori di applicativi digitali di uso quotidiano, moltiplicando i suoi effetti socioeconomici e richiedendo nuove normative che tengano conto anche dei risvolti etici. In tale contesto si colloca l’adozione dell’AI Act a livello europeo che garantisce sicurezza e rispetto dei diritti fondamentali e promuove l’innovazione.